拉萨市教育局赴达孜区开展县域义务教育优质均衡发展过程督导

为精准掌握达孜区义务教育学校资源配置、政府保障程度、教育教学管理与质量及社会认可度实情，扎实推进县域义务教育优质均衡创建工作，依据《西藏自治区县域义务教育优质均衡发展督导评估实施办法（试行）》（藏教督委〔2020〕10号），拉萨市教育局教育督导办牵头，组织自治区、拉萨市督学以及局机关计财科、教研所、教师工作科等相关科室工作人员组成督导组，于2026年9月17日至18日，深入达孜区开展县域义务教育优质均衡发展市级过程督导。

本次督导坚持实事求是、从严从实原则，采取听取工作汇报、实地踏勘、查阅台账、问卷访谈、推门听课等方式，严格对照《西藏自治区县域义务教育优质均衡发展督导评估指标体系》四个方面34项指标，对办学条件保障、师资队伍建设、教育经费管理、教育教学质量、校园内涵建设、教育公平落实等重点内容，开展全方位核查。

9月17日上午，在达孜区政府召开汇报会，督导组认真听取达孜区委常委、常务副区长王晴晴代表区委、区政府所作的县域义务教育优质均衡发展创建推进情况专题汇报，并对相关职能部门负责人开展质询，全面、深入掌握创建工作整体推进态势。

会上，市教育局党组成员、二级调研员巴珠指出，优质均衡创建是推动达孜区义务教育高质量发展的重大机遇，全体相关工作人员要以高度的责任感和使命感，全力以赴抓好各项创建任务，向群众交出满意答卷。同时，就持续落实教育优先发展战略、建强高素质本土化教师队伍、深化校园内涵发展、落实立德树人根本任务、从严从实抓好督导反馈问题整改等事项提出明确工作要求。

汇报会后，督导组开展实地核查。在每一所学校，就师资队伍建设、教学设施设备配备、功能室运维、校园文化建设、教育经费使用等情况逐项核验台账资料，确保数据真实规范；与校领导、一线教师、在校学生、家长面对面访谈，摸排教育教学实情；每校听取2节公开课，从教学设计、教法运用、师生互动、评课质效等维度，专业评估课堂教学质量。针对督导发现的短板弱项，督导组现场开展一对一专业指导，逐项明确整改方向，要求立行立改。

本次下沉督导为达孜区优质均衡创建精准赋能、靶向施策，进一步夯实区域义务教育优质均衡创建根基。