对拉萨市政协十一届六次会议第116-018号提案的答复

一、加强残疾类别专业鉴定

拉萨市教育局党组一直以来高度重视适龄残疾儿童少年就学问题。根据西藏自治区教育厅等四部门联合印发的《特殊教育专家委员会工作管理办法（试行）》的通知》（藏教厅〔2020〕67号）要求，拉萨市各级教育行政部门联合卫生健康部门、民政部门、残疾人联合会成立了各级特殊教育专家委员会，规范开展适龄残疾儿童少年残疾类别的鉴定等工作，并给出合理的安置意见。每年定期对残疾儿童少年身体状况、接受教育和适应学校学习生活能力进行全面评估，并对辖区内适龄残疾儿童少年提出入学安置、转学建议，综合考虑学校的办学条件和残疾儿童少年及其父母或者其他监护人的意愿，对残疾儿童少年的入学、转学安排作出决定，切实保障残疾儿童少年能够接受适宜的教育。

二、加强资源教室管理指导

为全面落实《西藏自治区第二期特殊教育提升计划实施方案(2017-2020年)》,推进特殊教育改革发展,促进融合教育快速发展，拉萨市于2017年建立12间随班就读资源教室。为使资源教室充分发挥应有作用，我局于2018年6月组织资源教室负责人进行了为期两天的培训。2020年9月，拉萨市特殊教育学校邀请了北京特殊教育资源中心六位专家，组织各资源教室负责人开展资源教室与随班就读培训。2021年5月，拉萨市教育局与拉萨市残疾人联合会联合举办全市小学融合教育教师培训，对随班教师开展专业培训；对资源教室管理和使用开展实地指导，切实提升资源教室使用率。

下一步，我们将结合特殊教育发展中存在的问题和您提出的建议，重点推进相关工作，提升我市特殊教育质量。

感谢您对我市特殊教育工作的关心支持。上述答复是否满意，请填写《征询意见表》并与我们电话联系。联系单位及电话：拉萨市教育局基础教育科  0891-6329524。

                          拉萨市教育局

2021年6月11日